I’ve just joined to Open Content Licensing for Educators (OCL4Ed)

Although a litle bit late I’ve just joined to a course called ‘Open Content Licensing for Educators‘. This course is delivered by OERu and the goal is to learn about the concepts of open educational resources, copyright and Creative Commons open licenses to achieve more sustainable education for all. I started some years ago to …

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Evaluación de un alumno a través de la defensa de su Portfolio

Buscando información sobre nuevos modelos de evaluación llegué a dos vídeos que recogen una experiencia de evaluación de alumnos a través de la defensa de su portfolio. Creo que es un ejemplo muy ilustrativo del valor que tiene el portfolio como herramienta educativa y, cómo podemos evaluar a un alumno a través de el. El …

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Insertar un Objeto de Aprendizaje de OpenStax CNX en Moodle

Recientemente y como parte de un trabajo en la materia de Fundamentos Tecnológicos del eLearning del Máster en eLearning de la UOC  tuvimos que debatir sobre los objetos de aprendizaje del repositorio OpenStax CNX (anteriormente Connexions). Este repositorio fundado en el año 1999 por el Dr. Richard Baraniuk nos ofrece recursos educativos (Objetos de Aprendizaje) …

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Tendencias en innovación docente

Hace unos días, buscando información para un trabajo, me encontré con dos páginas (blogs) de las que quiero destacar una presentación y una imagen respectivamente: La primera página corresponde a  un blog donde el autor (Carlos Magro) inserta una presentación sobre «Tendencias en innovación docente en la enseñanza universitaria online«. Todo lo que en esa …

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Why digital profiles matter

A question that some of my students ask me very often is, why should they start creating an ePortfolio? Grade 9th students are introduced in my School to collect evidences of their achievements and competencies and grab them in a personal account in the School ePortfolio. After filling up the usual profile fields they are …

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