List of useful and evidence-based references for improving teaching and learning of Science in Primary and Secondary Education. I will update this blog post when I found new valuable references. Education Endowment Foundation (EEF) Improving Secondary Science (EEF, 2018): «This guidance is for secondary science teachers, heads of science departments, and senior leaders. The recommendations …
En esta entrada voy a resumir y comentar algunos extractos del artículo «Diálogo entre neurociencia y educación. Joaquín Fuster–José Antonio Marina (PDF)» publicado en Participación Educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. (Vol.4, Nº7. Diciembre 2015). En ese artículo José Antonio Marina y Joaquín Fuster intercambian comentarios sobre la investigación en neurociencia y sus posibles …
El informe Prácticas docentes y rendimiento estudiantil. Evidencia a partir de TALIS 2013 y PISA 2012 (PDF) pretende identificar el efecto de las prácticas docentes, medidas a partir del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el aprendizaje (TALIS) 2013, en el rendimiento del estudiante en matemáticas, lectura y ciencia en el Programa para la Evaluación …
Así es como veía en junio de 2014 la Educación Abierta y a Distancia (mapa conceptual creado con Gliffy):
I strongly recommend this open textbook «Teaching in a Digital Age – Guidelines for designing teaching and learning for a digital age» written by Tony Bates and shared under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. The book is available for downloading in PDF
Los foros de Moodle Community son una mina no sólo de información y conocimiento sobre Tecnología Educativa sino también de inspiración y reflexion sobre el mundo de la educación. Hoy llegué a través de un tweet a un foro de Moodle donde se abría un Post of the day con esta pregunta: What does this …
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Interesting talk of Professor John Hattie in Sweeden. He talks about key factors for improving student’s achievements at Schools What surprised me the most, was the amount of topics listed which hardly affect the student’s achievement although most people think that they actually do it. You can also listen an interview in a BBC chanel …
Estos son los datos de mi actividad deportiva que registré a través de la aplicación Endomondo durante el año 2014. Este año, a diferencia del resúmen del año pasado lo presento con gráficos. ¿Qué tiene que ver esta entrada con los temas sobre los que habitualmente escribo (STEM, Scientix, Tecnología educativa..)? Me temo que tendrás …
Continue reading ‘Mi Práctica Deportiva durante el año 2014 y … algo más’ »